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发展职业本科是服务高质量发展的突破口
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以职教高考推进人才培养一体化
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走出课程思政“水与盐”的思维误区
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树立辩证思维让课程思政落地生根
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引导青年学生传承好中华文脉
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推进分类评价激发高教活力
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发展职业本科教育要把握六个“稳”
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智能化时代呼唤技术技能人才培养升级
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质量优先是职业本科规模调整的前提
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更好地理解工匠精神的实质
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读完职教本科,能上研究生吗
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职教本科发展的关键在于“双师型”教师