四维功能协同蹚出产教融合新路

《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》明确提出，要通过企业委托建设、校企共建、集群联建等方式，在学校、企业、产业园区等规划建设一批产教融合实习实训基地；要统筹用好各渠道资金，打造一批开放型区域产教融合实践中心。聊城职业技术学院（以下简称“学院”）依托聊城市网络安全智能（仿真）公共实训基地（以下简称“基地”），统筹政校行企多方资源，构建“实习实训、培训鉴定、技术服务、科普宣传”四维功能协同的一体化产教融合实践平台，探索出一条具有区域特色的产教融合实践路径。

虚实融合

重构实训场景

针对之前实训基地设备更新滞后、功能单一等结构性痛点，学院于2020年启动基地建设，采用“虚实结合、以虚补实”技术路线，部署攻防演练、渗透测试、工控安全仿真等核心系统。虚拟仿真层与物理设备层协同，确保学生操作体验与生产环境一致。基地基于核心岗位能力图谱，开发覆盖“基础技能—专项能力—综合实战”三个层次的模块化实训项目，对接全国职业院校技能大赛标准，融入NISP、华为HCIA与HCIP、网络与信息安全管理员三级证书等考核要求，形成递进式培养链条。

校企共建

贯通培养链条

基地构建了政府部门引导、学校主办、行业引领、企业主导、科研赋能的多元共建模式。聊城市政府部门将项目纳入市级共享性大型智能（仿真）实习实训基地建设工程；学院统筹整体规划与运营管理；行业协会制定实训标准、发布产业需求、组织技能竞赛与人才评价；网络安全企业投入设备、项目及课程资源，与学院共建产业学院，合作开设现场工程师班，企业深度参与人才培养方案制定、课程开发与岗位实习，派遣工程师担任兼职教师，将企业技术标准直接转化为教学标准，将真实项目案例转化为教学资源；依托科研机构，提供技术研究及成果转化支撑。

开放运营

从服务校内到辐射区域

基地面向聊城及周边区域开放，提供共享型实习实训、技能鉴定、安全咨询等服务，整合区域分散的实训资源，避免重复投入。

开展网络安全运维等职业技能培训，年均培训600人次；组建“网安暖盾”师生服务团队，为企业提供漏洞扫描、风险评估、应急响应等技术服务，累计为100余家企事业单位提供相关技术服务。此外，基地还面向学校、社区及企事业单位常态化开展网络安全科普宣传活动，截至目前，活动已累计覆盖超万人次，取得了良好的社会反响。

成效检验

竞赛成绩与就业质量双提升

基地自运行以来，网络安全技术专业群人才培养质量稳步提升。学生在全国职业院校技能大赛、山东省职业院校技能大赛、山东省“技能兴鲁”职业技能大赛等各级赛事中累计荣获各类奖项100余项，其中全国职业院校技能大赛一等奖2项、山东省职业院校技能大赛一等奖10项。毕业生就业形势向好，就业率长期保持高位，不少学子就职于知名网络安全企业，用人单位反馈毕业生“上手快，实战实操能力强”。

经验启示

四维协同的可复制路径

基地建设的重要经验，在于机制、模式与服务三个层面的创新。一是功能重构，四维协同一体发力。学院构建“实习实训、培训鉴定、技术服务、科普宣传”四维协同的功能架构，突破之前实训基地功能单一的局限，将人才培养与社会服务融为一体，实现基地运行效益提档升级。二是路径创新，集群联建开放运营。学院探索“集群联建+校企共建+开放运营”的复合型建设路径，既发挥政府部门专项债券在基础设施建设中的撬动作用，又引入行业龙头企业的技术资源和真实项目，形成可持续的运行机制。三是双向赋能，深耕实战育人。“网安暖盾”师生服务团队面向中小企业提供网络安全服务，既破解中小企业安全投入不足的痛点，又为学生提供实战场景。

聊城职业技术学院在建设开放型区域产教融合实践中心的过程中，以高水平专业群为根基、以公共实训基地为载体、以校企深度合作为纽带、以功能协同为路径，推动人才培养与产业需求精准对接，为区域网络安全、产业高质量发展提供持续的人才支撑与智力支持。

（赵科 王琰琰 陈婧）