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构建需求导向、错位发展的学科专业体系
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突破多重掣肘打造中国职教品牌
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“三教”改革如何在高职落地生根
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“双高”院校技术技能人才培养要追求卓越
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78个财经商贸大类专业依何而设
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课程思政赋予课程崭新内涵
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积极响应职业技能培训政策利好
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为湘企出海解决人才需求痛点
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以科学评价促高职双创人才培养
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江苏五年制高职教育探索贵在“有效”
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五年制高职,凸显职业教育适应性