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职业教育必须产学一体化办学服务经济社会发展
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专家观点 提升质量的核心:“师”与“生”
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大学要重视职业发展教育
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德国职业院校学生社会能力培养引发的思考
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德国职业教育“关键能力培养”研修报告
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赴德国培训考察报告
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美国加州米拉玛社区学院管理体制的启示
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美国社区学院办学思路对我们的启示
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高等教育要遵循三个规律(张民堂)
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中国需要什么样的大学校长
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中国大陆教育价值观的博弈
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葛道凯:以提高质量为核心推动职教改革发展